{"id":5173,"date":"2008-04-24T00:00:00","date_gmt":"2008-04-24T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/dges-cba.infd.edu.ar\/sitio\/lineas-de-accion-de-la-dges\/"},"modified":"2008-04-24T00:00:00","modified_gmt":"2008-04-24T00:00:00","slug":"lineas-de-accion-de-la-dges","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dges-cba.infd.edu.ar\/sitio\/lineas-de-accion-de-la-dges\/","title":{"rendered":"L\u00edneas de acci\u00f3n de la DGES"},"content":{"rendered":"<p class=\"sitio_noticia_volanta\" >\n<h3>L\u00edneas de acci\u00f3n de la DGES<\/h3>\n<p class=\"sitio_noticia_copete\" >\n<hr class=\"sitio_noticia_contenido\" \/>\n<p >\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td bgcolor=\"#99cccc\">\n<blockquote>\n<p class=\"Estilo1\" align=\"justify\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Consolidaci&oacute;n de la DGES, en su dimensi&oacute;n administrativa y t&eacute;cnico pedag&oacute;gica. <\/font><\/p>\n<p class=\"Estilo1\" align=\"justify\"><strong><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\"><img decoding=\"async\" alt=\"Vi&ntilde;eta\" src=\"\" border=\"0\">&nbsp;Objetivo<\/font><\/strong><\/p>\n<p class=\"Estilo1\" align=\"justify\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Constituir a la Direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n Superior como referente del gobierno pol&iacute;tico pedag&oacute;gico de la formaci&oacute;n docente inicial y tecnicaturas del &aacute;rea de salud, sociales y art&iacute;sticas. <\/font><\/p>\n<\/blockquote>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td bgcolor=\"#ffffff\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" border=\"0\">\n<tbody><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\"><\/font><\/tbody>\n<\/table>\n<blockquote>\n<p><span class=\"Estilo1\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Desarrollo y fortalecimiento de la gesti&oacute;n democr&aacute;tica en los institutos superiores. <\/font><\/span><\/p>\n<p class=\"Estilo1\" align=\"justify\"><strong><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\"><img decoding=\"async\" alt=\"Vi&ntilde;eta\" src=\"\" border=\"0\">&nbsp;Objetivo <\/font><\/strong><\/p>\n<p class=\"Estilo1\" align=\"justify\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Profundizar los procesos de democratizaci&oacute;n de los institutos de Nivel Superior y promover la participaci&oacute;n de los actores en los procesos de toma de decisiones. <\/font><\/p>\n<\/blockquote>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td bgcolor=\"#99cccc\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" border=\"0\">\n<tbody><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\"><\/font><\/tbody>\n<\/table>\n<blockquote>\n<p class=\"Estilo1\" align=\"justify\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Actualizaci&oacute;n de la normativa para el &aacute;rea de competencia, a los fines de su progresiva adecuaci&oacute;n a nuevos requerimientos y necesidades&nbsp; <\/font><\/p>\n<p class=\"Estilo1\" align=\"justify\"><strong><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\"><img decoding=\"async\" alt=\"Vi&ntilde;eta\" src=\"\" border=\"0\">&nbsp;Objetivo <\/font><\/strong><\/p>\n<p class=\"Estilo1\" align=\"justify\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Establecer regulaciones a corto y mediano plazo propendiendo a mayores niveles de autonom&iacute;a en la gesti&oacute;n institucional, dentro de los lineamientos de la Pol&iacute;tica Educativa Provincial y de las leyes que regulan el nivel educativo <\/font><\/p>\n<\/blockquote>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td bgcolor=\"#ffffff\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" border=\"0\">\n<tbody><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\"><\/font><\/tbody>\n<\/table>\n<blockquote>\n<p class=\"Estilo1\" align=\"justify\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Planeamiento de la oferta educativa del Nivel Superior.&nbsp; <\/font><\/p>\n<p class=\"Estilo1\" align=\"justify\"><strong><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\"><img decoding=\"async\" alt=\"Vi&ntilde;eta\" src=\"\" border=\"0\">&nbsp;Objetivo <\/font><\/strong><\/p>\n<p class=\"Estilo1\" align=\"justify\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Construir informaci&oacute;n relevante para la planificaci&oacute;n de la oferta educativa provincial. <\/font><\/p>\n<p class=\"Estilo1\" align=\"justify\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Promover la adecuada diversificaci&oacute;n, en funci&oacute;n de&nbsp;las demandas&nbsp;educativas y de la disponibilidad de recursos materiales y de profesionales formados para el nivel. <\/font><\/p>\n<\/blockquote>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td bgcolor=\"#99cccc\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" border=\"0\">\n<tbody><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\"><\/font><\/tbody>\n<\/table>\n<blockquote>\n<p class=\"Estilo1\" align=\"justify\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Promoci&oacute;n de crecientes niveles de calidad acad&eacute;mica en todas las opciones institucionales del sistema formador.&nbsp; <\/font><\/p>\n<p class=\"Estilo1\" align=\"justify\"><strong><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">&nbsp;<img decoding=\"async\" alt=\"Vi&ntilde;eta\" src=\"\" border=\"0\">&nbsp;Objetivo<\/font><\/strong><\/p>\n<p class=\"Estilo1\" align=\"justify\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Fortalecer la din&aacute;mica organizacional de los institutos de Nivel Superior, favoreciendo un buen ambiente de aprendizaje y desarrollo formativo de los futuros docentes, y un trabajo docente apropiado. <\/font><\/p>\n<\/blockquote>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td bgcolor=\"#ffffff\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" border=\"0\">\n<tbody><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\"><\/font><\/tbody>\n<\/table>\n<blockquote>\n<p class=\"Estilo1\" align=\"justify\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Fortalecimiento de los Institutos Superiores a trav&eacute;s del desarrollo de programas y proyectos en forma conjunta entre el INFoD (Instituto Nacional de Formaci&oacute;n Docente) y la Jurisdicci&oacute;n.&nbsp; <\/font><\/p>\n<p class=\"Estilo1\" align=\"justify\"><strong><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\"><img decoding=\"async\" alt=\"Vi&ntilde;eta\" src=\"\" border=\"0\">&nbsp;Objetivo<\/font><\/strong><\/p>\n<p class=\"Estilo1\" align=\"justify\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Favorecer el desarrollo de programas y proyectos intra e interinstitucionales mediante un trabajo conjunto de todos los actores. <\/font><\/p>\n<\/blockquote>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"Estilo1\" bgcolor=\"#99cccc\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" border=\"0\">\n<tbody><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\"><\/font><\/tbody>\n<\/table>\n<blockquote>\n<p align=\"justify\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Revisi&oacute;n de los planes de estudio y elaboraci&oacute;n de dise&ntilde;os curriculares jurisdiccionales para la formaci&oacute;n docente.&nbsp; <\/font><\/p>\n<p align=\"justify\"><strong><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\"><img decoding=\"async\" alt=\"Vi&ntilde;eta\" src=\"\" border=\"0\">&nbsp;Objetivo<\/font><\/strong><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">Implementar un proceso de dise&ntilde;o de los lineamientos jurisdiccionales, considerando los lineamientos curriculares aprobados en el Consejo Federal y su adecuaci&oacute;n a las necesidades de la formaci&oacute;n docente provincial. <\/font><\/p>\n<\/blockquote>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td bgcolor=\"#ffffff\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\" size=\"2\">&nbsp;<\/font><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u00edneas de acci\u00f3n de la DGES Consolidaci&oacute;n de la DGES, en su dimensi&oacute;n administrativa y t&eacute;cnico pedag&oacute;gica. &nbsp;Objetivo Constituir a la Direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n Superior como referente del gobierno pol&iacute;tico pedag&oacute;gico de la formaci&oacute;n docente inicial y tecnicaturas del &aacute;rea de salud, sociales y art&iacute;sticas. 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