{"id":5533,"date":"2011-03-29T00:00:00","date_gmt":"2011-03-29T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/dges-cba.infd.edu.ar\/sitio\/taller-%c2%93procesos-de-apropiacion-de-cultura-escrita-en-jovenes-y-adultos%c2%94\/"},"modified":"2011-03-29T00:00:00","modified_gmt":"2011-03-29T00:00:00","slug":"taller-%c2%93procesos-de-apropiacion-de-cultura-escrita-en-jovenes-y-adultos%c2%94","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dges-cba.infd.edu.ar\/sitio\/taller-%c2%93procesos-de-apropiacion-de-cultura-escrita-en-jovenes-y-adultos%c2%94\/","title":{"rendered":"Taller: \u0093Procesos de Apropiaci\u00f3n de Cultura Escrita en J\u00f3venes y Adultos\u0094"},"content":{"rendered":"<p class=\"sitio_noticia_volanta\" >\n<h3>Taller: \u0093Procesos de Apropiaci\u00f3n de Cultura Escrita en J\u00f3venes y Adultos\u0094<\/h3>\n<p class=\"sitio_noticia_copete\" >\n<hr class=\"sitio_noticia_contenido\" \/>\n<p >\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\">La <strong>Direcci&oacute;n General de Educaci&oacute;n Superior<\/strong> de C&oacute;rdoba invita al <strong>Taller: &ldquo;Procesos de Apropiaci&oacute;n de Cultura Escrita en J&oacute;venes y Adultos&rdquo;<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Docente responsable<\/strong>: Dra. Mar&iacute;a del Carmen Lorenzatti<\/span><br \/><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Prof. Adscrita<\/strong>: Prof. Luciana Barrios<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Objetivos<\/strong><\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\">Conceptualizar diferentes perspectivas te&oacute;ricas que aborden la problem&aacute;tica de alfabetizaci&oacute;n, educaci&oacute;n popular y educaci&oacute;n b&aacute;sica de j&oacute;venes y adultos.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\">Analizar la dimensi&oacute;n pol&iacute;tica de los programas y propuestas de alfabetizaci&oacute;n en Argentina y Am&eacute;rica Latina.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\">Identificar y analizar las dimensiones de la intervenci&oacute;n pedag&oacute;gica en este campo socioeducativo.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\">Reconocer la complejidad de la problem&aacute;tica de la pr&aacute;ctica docente con j&oacute;venes y adultos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Metodolog&iacute;a de Trabajo<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\">El taller contempla clases te&oacute;rico-pr&aacute;cticas donde se trabajar&aacute; con pel&iacute;culas y<\/span><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"> materiales de distintos programas de alfabetizaci&oacute;n (cartillas, videos). Se realizaran<\/span><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"> observaciones en experiencias que se est&eacute;n desarrollando. Se trata de generar un <\/span><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\">espacio de discusi&oacute;n y reflexi&oacute;n grupal, donde se pongan en juego los saberes que<\/span><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"> cada estudiante trae en relaci&oacute;n lo que implica leer y escribir en una sociedad<\/span><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"> letrada.<\/span><br \/><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\">Se estima que las tareas de an&aacute;lisis de contexto y la inserci&oacute;n en las instituciones<\/span><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"> comenzar&aacute;n a partir de la primera quincena del mes de junio.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Evaluaci&oacute;n<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\">La evaluaci&oacute;n operar&aacute; en forma permanente considerando la participaci&oacute;n de los<\/span><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"> estudiantes en cuanto a la pertinencia de los aportes, la lectura cr&iacute;tica de los<\/span><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"> materiales y la continua reflexi&oacute;n sobre la realidad socio-educativa.<\/span><br \/><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\">La acreditaci&oacute;n se realizar&aacute; a partir de trabajos pr&aacute;cticos, la entrega de<\/span><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"> documentaci&oacute;n requerida a partir de las observaciones y la presentaci&oacute;n de un<\/span><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"> trabajo final.<\/span><br \/><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\">Las condiciones de promoci&oacute;n del curso son las siguientes: asistir al 80% de las<\/span><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"> clases, aprobar trabajo pr&aacute;ctico y parcial.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Requisitos para la Promoci&oacute;n<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\">Asistencia al 80% de las clases te&oacute;rico-pr&aacute;cticas y el trabajo en terreno. Deber&aacute;n<\/span><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"> aprobar con 7 (siete) puntos.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Distribuci&oacute;n horaria y D&iacute;as<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\">Se desarrollar&aacute;n clases los d&iacute;as mi&eacute;rcoles de 16 a 20 hs. a partir del 23 de marzo de<\/span><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"> 2011. Se requiere horas adicionales para la observaci&oacute;n que realizar&aacute;n los<\/span><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"> estudiantes en centros educativos de j&oacute;venes y adultos.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Para mayor informaci&oacute;n, Fundamentaci&oacute;n, Cronograma, etc<\/strong>: <a title=\"TALLER#DP# &ldquo;PROCESOS DE APROPIACION DE CULTURA ESCRITA EN JOVENES Y ADULTOS&rdquo;\" href=\"upload\/programa_taller_Lorenzatti_2011.pdf\" target=\"_blank\">Click Aqu&iacute;<\/a>.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Consultas e  inscripciones<\/strong>:  Secretar&iacute;a de Asuntos Estudiantiles, planta baja, Pabell&oacute;n Residencial, de  lunes a viernes de 10 a  16 horas, o a <a href=\"mailto:saefilo@ffyh.unc.edu.ar\">saefilo@ffyh.unc.edu.ar<\/a><\/span><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Taller: \u0093Procesos de Apropiaci\u00f3n de Cultura Escrita en J\u00f3venes y Adultos\u0094 La Direcci&oacute;n General de Educaci&oacute;n Superior de C&oacute;rdoba invita al Taller: &ldquo;Procesos de Apropiaci&oacute;n de Cultura Escrita en J&oacute;venes y Adultos&rdquo;. 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