{"id":6658,"date":"2014-09-24T00:00:00","date_gmt":"2014-09-24T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/dges-cba.infd.edu.ar\/sitio\/escritura-en-la-escuela-que-es-como-se-ensena-como-se-aprende-como-se-evalua\/"},"modified":"2014-09-24T00:00:00","modified_gmt":"2014-09-24T00:00:00","slug":"escritura-en-la-escuela-que-es-como-se-ensena-como-se-aprende-como-se-evalua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dges-cba.infd.edu.ar\/sitio\/escritura-en-la-escuela-que-es-como-se-ensena-como-se-aprende-como-se-evalua\/","title":{"rendered":"Escritura en la Escuela: Qu\u00e9 es, C\u00f3mo se Ense\u00f1a, C\u00f3mo se Aprende, C\u00f3mo se Eval\u00faa"},"content":{"rendered":"

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Escritura en la Escuela: Qu\u00e9 es, C\u00f3mo se Ense\u00f1a, C\u00f3mo se Aprende, C\u00f3mo se Eval\u00faa<\/h3>\n

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La Dirección General de Educación Superior<\/strong> de Córdoba invita a participar de la jornada Escritura en la Escuela: Qué es, Cómo se Enseña, Cómo se Aprende, Cómo se Evalúa <\/strong>el próximo viernes 26 de Septiembre a las 17 hs. en la Sede de la Mutual del Personal del Consejo de Educación, Fragueiro 351, 1° piso.<\/span><\/p>\n

El Dr. Federico Navarro, investigador y docente realizará una presentación sobre el tema, destinada a docentes de educación secundaria, y estudiantes avanzados de profesorados de Lengua. La jornada es organizada por la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa a través del equipo de Lenguajes y Comunicación.<\/span><\/p>\n

Los asistentes tendrán constancia de capacitación de Red Provincial de Formación Docente y pueden inscribirse en el siguiente enlace: Clic Aquí<\/a>.<\/strong><\/strong><\/span><\/p>\n

El encuentro resulta un espacio valioso de actualización conceptual y didáctica sobre el tema de escritura en la educación, prioritariamente secundaria.<\/span><\/p>\n\n\n\n
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Federico Navarro<\/strong> es Licenciado en Letras (Universidad de Buenos Aires) y Doctor en Lingüística (Universidad de Valladolid). Es investigador-docente regular de la Universidad de Buenos Aries y de la Universidad Nacional de General Sarmiento, y becario postdoctoral CONICET. Se interesa por el análisis y la didáctica de los géneros discursivos en la escritura científico-académica y profesional en educación media y superior. Dirige un proyecto de investigación sobre escritura de formación en humanidades, coordina el Programa de Escritura en la Escuela y fue coordinador de los talleres de lectura y escritura de géneros académicos (UBA). Es coautor de “Escribir para aprender” y editor de “Manual de escritura para carreras de humanidades” (UBA, 2014). <\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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