{"id":6926,"date":"2015-06-30T00:00:00","date_gmt":"2015-06-30T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/dges-cba.infd.edu.ar\/sitio\/trayecto-formativo-%c2%93literatura-y-escuela-conocimiento-didactico-en-literatura%c2%94\/"},"modified":"2015-06-30T00:00:00","modified_gmt":"2015-06-30T00:00:00","slug":"trayecto-formativo-%c2%93literatura-y-escuela-conocimiento-didactico-en-literatura%c2%94","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dges-cba.infd.edu.ar\/sitio\/trayecto-formativo-%c2%93literatura-y-escuela-conocimiento-didactico-en-literatura%c2%94\/","title":{"rendered":"Trayecto Formativo \u0093Literatura y escuela: conocimiento did\u00e1ctico en literatura\u0094"},"content":{"rendered":"<p class=\"sitio_noticia_volanta\" >\n<h3>Trayecto Formativo \u0093Literatura y escuela: conocimiento did\u00e1ctico en literatura\u0094<\/h3>\n<p class=\"sitio_noticia_copete\" >\n<hr class=\"sitio_noticia_contenido\" \/>\n<p >\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">El d&iacute;a jueves 29 de mayo tuvo lugar en la DGES el segundo encuentro de coordinadoras del Trayecto Formativo <strong>&ldquo;Literatura y escuela: conocimiento did&aacute;ctico en literatura<\/strong>&rdquo;. Nivel Superior. Nivel Secundario&rdquo;. Las profesoras coordinan doce equipos de la provincia, en&nbsp; los que articulan su trabajo, colaborativamente dos niveles del sistema: los docentes de las c&aacute;tedras de <em>Lengua y Literatura en la Educaci&oacute;n Secundaria y Pr&aacute;ctica Docente II<\/em>&nbsp;del Profesorado de Educaci&oacute;n Secundaria en Lengua y Literatura,&nbsp; y los profesores de 1&ordm;, 2&ordm; o 3&ordm; a&ntilde;o de las escuelas secundarias asociadas, que ya hab&iacute;an conformado Equipos de Trabajo durante el a&ntilde;o 2014.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">Los objetivos fueron varios: reflexionar, y compartir saberes y experiencias para seguir avanzando con lo realizado por los equipos locales a nivel de planificaci&oacute;n&nbsp; y a nivel de puesta en aula de lo planificado. Asimismo,&nbsp; terminar de definir algunos aspectos de los dispositivos pedag&oacute;gicos: talleres&nbsp; de escritura, <strong>Cuaderno del taller<\/strong>, reflexiones de los docentes. Estos dispositivos permitir&aacute;n que los docentes y alumnos de las escuelas secundarias y los estudiantes de los profesorados puedan manifestar su modo de&nbsp; participar desde su particular inserci&oacute;n en el Trayecto. Por otro lado se avanz&oacute; en el logro de otros dos objetivos, como fueron &nbsp;la definici&oacute;n y alcance de los roles de los miembros de cada equipo y la puesta al d&iacute;a de lo trabajado por cada equipo. Todo culminar&aacute; con la sistematizaci&oacute;n de la experiencia en la publicaci&oacute;n de una colecci&oacute;n de <strong><em>Cuadernillos, que ser&aacute;n 12, uno por cada Equipo de Trabajo.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;<em>Mir&aacute; esta noticia y mucho m&aacute;s a trav&eacute;s de nuestra FanPage (<a title=\"Prensa y Difusi&oacute;n DGES\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/prensaydifusiondges?ref=hl\" target=\"_blank\">Click Aqui<\/a>)<\/em><span>&nbsp;&nbsp;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Galer&iacute;a de Im&aacute;genes<\/strong><\/span><\/p>\n<p><object id=\"tech\" style=\"font-size: 10px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" width=\"680\" height=\"540\" align=\"middle\" data=\"upload\/Trayecto_1.swf\" type=\"application\/x-shockwave-flash\"><param name=\"quality\" value=\"high\"><param name=\"allowFullScreen\" value=\"true\"><param name=\"wmode\" value=\"transparent\"><param name=\"allowScriptAccess\" value=\"always\"><param name=\"_flashcreator\" value=\"http:\/\/www.photo-flash-maker.com\"><param name=\"_flashhost\" value=\"http:\/\/www.go2album.com\"><param name=\"src\" value=\"upload\/Trayecto_1.swf\"><param name=\"allowfullscreen\" value=\"true\"><param name=\"allowscriptaccess\" value=\"always\"><param name=\"pluginspage\" value=\"http:\/\/www.macromedia.com\/go\/getflashplayer\"><\/object><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Trayecto Formativo \u0093Literatura y escuela: conocimiento did\u00e1ctico en literatura\u0094 El d&iacute;a jueves 29 de mayo tuvo lugar en la DGES el segundo encuentro de coordinadoras del Trayecto Formativo &ldquo;Literatura y escuela: conocimiento did&aacute;ctico en literatura&rdquo;. 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