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El viernes 21 de agosto, se llevó a cabo en la Escuela Normal Superior “Juan Bautista Alberdi” de la localidad de Deán Funes, la Tercera Jornada Taller Regional de “Reflexión y Aplicación de la Resolución Ministerial 667\/11”; a cargo del área de Apoyo Técnico Pedagógico a Escuelas Normales e Institutos Superiores, dependiente de la Dirección General de Educación Superior en coordinación con la Subdirección de Educación Especial de la Dirección General de Regímenes Especiales.<\/span><\/p>\n En el encuentro se destacó el trabajo articulado entre representantes de distintas direcciones de nivel y de modalidades del sistema educativo en torno a una misma problemática; contando con la presencia de las Supervisoras de Educación Superior; Mónica Giletta y Teresita Riccetti de Modalidad Artística. Participaron también, integrantes del equipo técnico de la DGES y del Área Central de la Subdirección de Educación Especial.<\/span><\/p>\n El objetivo principal fue continuar con la orientación, acompañamiento y apoyo a las escuelas secundarias presentes, en relación a los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas derivadas de la discapacidad.<\/span><\/p>\n En dicha oportunidad, participaron de la localidad de Cruz del Eje la E.N.S. “República del Perú”; el Conservatorio Superior de Música “Luis Gianneo”, Escuela Especial “Arturo Illía” y la Escuela Superior de Bellas Artes “Roberto Viola”. También de Villa del Totoral: la E.N.S. “Villa del Totoral”, Escuela Especial “Arnaldo Solsona” y su anexo de Villa María de Río Seco. De Deán Funes, la Escuela Superior de Bellas Artes “Martín Santiago” y la Escuela Especial “Santa Mónica”. Además, estuvieron presentes la Escuela Especial de “Estación General Paz”, la Escuela Especial “Juan Manuel Fernández” de Capilla del Monte y Escuela Especial “Carmen Amaya” de San José de la Dormida; contando con un total de cuarenta y cuatro asistentes.<\/span><\/p>\n La dinámica propuesta posibilitó el intercambio de experiencias y la socialización entre los diversos agentes del sistema educativo, conformado por integrantes de los equipos técnicos, coordinadores de curso, preceptores, docentes y equipos directivos de las instituciones convocadas. Desde las experiencias socializadas, surgió como inquietud la necesidad de profundizar la temática de la inclusión en los espacios curriculares de la formación docente, a fin de fortalecer el perfil de los futuros docentes y potenciar las trayectorias escolares de los estudiantes. <\/span><\/p>\n La Jornada fue valorada positivamente, considerándose la necesidad de fortalecer el trabajo en red, incluyendo a las escuelas de Educación Técnica; del mismo modo se propuso continuar sobre la línea planteada, con mayor disposición de tiempos y espacios intra e interinstitucionales.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Galería de Imágenes<\/strong><\/p>\n