{"id":7854,"date":"2017-08-17T00:00:00","date_gmt":"2017-08-17T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/dges-cba.infd.edu.ar\/sitio\/clases-compartidas-en-el-profesorado-de-educacion-secundaria-en-matematica-de-alejo-ledesma\/"},"modified":"2017-08-17T00:00:00","modified_gmt":"2017-08-17T00:00:00","slug":"clases-compartidas-en-el-profesorado-de-educacion-secundaria-en-matematica-de-alejo-ledesma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dges-cba.infd.edu.ar\/sitio\/clases-compartidas-en-el-profesorado-de-educacion-secundaria-en-matematica-de-alejo-ledesma\/","title":{"rendered":"Clases compartidas en el Profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria en Matem\u00e1tica de Alejo Ledesma"},"content":{"rendered":"

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Clases compartidas en el Profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria en Matem\u00e1tica de Alejo Ledesma<\/h3>\n

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El 14 de agosto, en el marco de la línea de acción “Formación en entornos virtuales en los Profesorados de Educación Secundaria en Matemática”, se desarrollaron clases compartidas entre especialistas y docentes a cargo de las unidades curriculares Didáctica de la Matemática III y Modelización Matemática en las Ciencias. La experiencia se desarrolló en el cuarto año del Profesorado de Educación Secundaria en Matemática dependiente de la Escuela Normal Superior  “Maestros Argentinos” con sede en Alejo Ledesma, en donde la planificación y desarrollo de estas unidades curriculares surge de un trabajo colaborativo entre los docentes a cargo en el anexo y docentes con reconocida experiencia en Nivel Superior, y en la unidad curricular en cuestión, coordinados por miembros el equipo técnico de DGES.<\/span><\/p>\n

En esta oportunidad, docentes y especialistas interactuaron con los estudiantes de cuarto año en una clase de gestión conjunta en donde se abordaron algunas de las actividades planificadas previamente.  <\/span> <\/span><\/p>\n

Galería de Imágenes<\/strong><\/span><\/p>\n

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